WEDNESDAY, 1st APRIL, 2020

Aquí os dejo una sopa de letras sobre Easter. Tenéis que hacer clic en las manchas de abajo para leer las pistas. 
¡Veamos cuánto tiempo tardáis en encontrarlas todas! Hay un contador de tiempo. Si en algún momento decidís rendiros, porque no encontréis las ocho palabras, podéis hacer clic en "Check answers".
Pero después tenéis que volver a intentarlo y encontrarlas todas, ¿trato hecho? 
¡Cuidado, las hay en horizontal, vertical y también en diagonal!

Y una ficha interactiva. A ver qué tal se os da. Si no conocéis alguna palabra, anotadlas en el cuaderno y me preguntáis su significado cuando me mandéis el pantallazo. 

EASTER IS COMING!!!!

Hello, again!!! ¿Habéis visto ya dónde he colgado las fotos que me habéis ido enviando de vuestros coches esta semana? 😉

Aquí os dejo estos dos juegos que ya conocéis y a los que no nos cansamos de jugar. Podéis echar un buen rato, tanto si tenéis herman@s más pequeñ@s, como herman@s mayores. 
Decorad todos los huevos que queráis a vuestro gusto, podéis personalizarlos con letras, pegatinas... Después elegid la sorpresa que van a llevar dentro y, por último, escondedlos.
Recordad elegir: NEW EGG, al terminar de esconder uno, para seguir decorando más huevos. Sólo cuando ya no queráis decorar más y queráis emprender la búsqueda, entonces podréis seleccionar: FIND EGGS.
Ahora podéis pedir a alguien de la familia que los encuentre o podéis intentar recordar dónde los habíais escondido.
Si tenéis herman@s pequeñ@s podéis echarles una mano para que decoren y escondan sus huevos de Pascua.
Me podéis enviar un vídeo de cómo los decoráis, una captura de pantalla del que os haya salido más guay o un vídeo de la búsqueda de huevos de Pascua al final del juego.😉

Del segundo juego no tengo que deciros mucho, porque ya sabéis en qué consiste. Tendréis que ir superando pantallas, siempre y cuando consigáis encontrar todos los "Easter Eggs" de cada imagen.
La música es un poco latosa, se la podéis quitar haciendo clic en el altavoz.

Mandadme pantallazo si conseguís llegar al final, please. 

MÁS FOTOS DE VUESTROS COCHES

Hello!!! How are you doing?

Si queréis ver las fotos del resto de coches de vuestr@s compañer@s, tenéis que abrir la página nueva que he abierto justo debajo de la foto de cabecera del blog. Ahí veréis que ahora aparece la "Página Principal", que es ésta, y otra que se llama: FOTOS Y VÍDEOS. Ahí iré subiendo las imágenes de trabajos especiales o los vídeos que me enviéis.
Luego sigo publicando. ¡¡¡¡Se acerca Easter!!!!

FRIDAY, 27 th MARCH, 2020 - DAILY ROUTINES REVIEW

Hi again!!! Aquí os dejo una nueva ficha interactiva para repasar lo que trabajamos en la unidad anterior. Espero que recordéis qué sucedía cuando hablábamos de lo que hacía Lily o su primo Pedro. Buscad en vuestro cuaderno el apunte de "All About Grammar" que copiamos.
Os dejo una imagen aquí por si no lo encontráis o no lo hicisteis. Ahora sería un buen momento para hacerlo, ¿no creéis?

Haced clic en la imagen para verla más grande.


No olvidéis que siempre copiamos con bolígrafo, con letra clara y recuadramos con fluorescente o rotulador de color llamativo.

Aquí lleváis la ficha. ¡Ah, una cosa más! 
Eat breakfast = Have breakfast 

WEDNESDAY, 25th MARCH, 2020

Hi everyone!!! ¿Cómo lo lleváis?, ¿os habéis puesto al día con las tareas de estos días atrás?. ¡Ya sabéis que espero vuestras noticias contándome cómo lo lleváis!

Aquí os dejo un juego sencillo de repaso. Ya sabéis que al comenzar podéis elegir:

- cuántos jugadores van a participar en el concurso
- y qué aspecto queréis que tengan los
  jugadores, haciendo clic sobre ellos.

Después tenéis que pulsar en el centro de la ruleta para que dé vueltas, salga un tema y haga la pregunta a l@s concursantes.

Tenéis que elegir qué concursante responde y a continuación contestar. Poco a poco irán sumando puntos y quedando menos preguntas de cada sección, hasta que haya un@ que resulte ganador. Estará en vuestras manos. 
Enviadme pantallazo del resultado final del concurso, please.

MONDAY, 23rd MARCH, 2020, PART 2

Bueno, ¡¡¡ya he vuelto!!! Espero que hayáis leído la entrada anterior y tomado nota de cómo registrar en vuestro cuaderno las tareas de la semana pasada que me habéis enviado y cuáles os faltan. ¡Animaos a hacerlas que son muy poquitas, fáciles y encima entretenidas!

Aquí os pongo la segunda parte de la práctica con la moneda británica. Os recuerdo que: 
"Pound= £" (libras esterlinas). Cada libra está dividida en 100 peniques (p.= pence) 1£= 100p

En este juego tenéis una mano esperando que le paguéis el precio que os indican arriba. Tendréis que hacer clic en las monedas de una en una y las monedas se desplazarán a la mano "pedigüeña"😉
Haced el ejercicio diciendo las cantidades que vais alcanzando conforme añadís una nueva moneda en inglés, please; en caso contrario, la actividad será de Matemáticas en español.

Yo he estado jugando y aparentemente son una cantidad infinita de pantallas. Cada 10 compras os hace un resumen de los aciertos e intentos que habéis realizado para alcanzarlos. Cuando os canséis, enviadme un pantallazo del resumen de vuestra última compra y decidme cuántas vueltas de 10 habéis jugado.

Como no me fío de que a tod@s os funcione este juego, que es de la misma factoría de la tabla para escribir la fecha y el tiempo, os pongo otro juego para repasar. Si ganáis podéis lanzar al "teacher" desde una catapulta. Podéis elegir el aspecto que va a tener el "teacher" antes de comenzar.

MONDAY, 23rd MARCH, 2020

¡Hola a tod@s!, ¿cómo estáis?. ¡Ya es primavera! Imagino que se os hará un poco cuesta arriba el no poder salir a la calle con l@s amig@s a jugar o dar una vuelta con la bici, los patines o el patinete. Paciencia, tenemos que esperar un poquito más hasta que todo esto pase.
Mientras tanto, aquí me tenéis para poneros alguna actividad que os entretenga y os ayude a repasar... ¡¡¡que vais a volver al cole y no os vais a acordar ni por donde se entraba!!! 
Antes de comenzar a poneros actividades nuevas os pido que reviséis las entradas desde el lunes pasado y comprobéis que me habéis enviado pantallazo/foto de que habéis realizado las tareas que os he puesto hasta ahora.

Venga os espero. Haced una tabla en el cuaderno con las tareas que os pongo y poned un tick junto a la que ya habéis realizado y me habéis enviado. Hay quien ya se ha ganado un "sticker" para la primera semana, porque me las ha enviado todas; incluso me ha enviado pantallazos de haber jugado a los juegos que hay en "All About Us" games (lateral derecho del blog)

Por cierto, también he recibido algunas fotos que seguiré colgando aquí.

Alba's car

Sara's car

Blanca's car

Jose Barea's car

Ruben's car

Diana's car

Y aquí tenéis a Sandra y Patricia mostrando la tarea que estaban haciendo. 

Da mucha alegría veros sonreír.

WEDNESDAY, 18th MARCH, 2020

Hello!!!! How are you today?

Aquí estoy de nuevo. ¿Cómo lleváis la reclusión? Yo por aquí ando buscando qué poneros para que echéis un ratito agradable, mientras practicáis un poco de inglés. 
Por cierto, ¿habéis comprado ya las piezas para "customizaros" vuestro coche? Si no lo habéis hecho, echad un vistazo a la entrada del blog de ayer, martes.😉
Mirad qué chulada el coche de Luis (4º A), me ha mandado cuatro. Éste es mi favorito.

Y éste es de su compañero Manuel, ¡genial!

¡Venga, animaos y enviadme los vuestros!

Hoy me gustaría pediros que entraseis en el libro digital y tras volver a ver el vídeo de la Lección 3 "On a school trip" leyerais los 4 textos que hay en esa misma página y decidierais con qué foto se corresponden. Anotad en el cuaderno vuestras respuestas. 
Ya sabéis cómo trabajamos, primero escribimos la fecha, a continuación anotamos título de la lección y número de página y ejercicio.
Anotad la letra de cada texto, elegid una frase y copiadla en el cuaderno y, a continuación, anotad el número de la foto que se corresponde con ese texto.

Aprovechad para copiar la conversación para comprar que propone Lily, podéis hacerlo en forma de cómic o con fotos de miembros de la familia o dibujos de personajes variados, lo dejo a vuestra elección. 
Éste es el texto:

A continuación, haced una foto de vuestros ejercicios y enviádmela al correo de clase.

Tened en cuenta que esa es la única manera que tengo de comprobar que habéis hecho las tareas que os voy poniendo. Ejercicio hecho o juego realizado, pantallazo o foto y enviado al correo de clase, please.

TUESDAY, 17th MARCH, 2020

Good morning!!!! Acabo de colocar una pizarra para que escribáis la fecha y podáis repasar los días de la semana y practiquéis los meses y el tiempo. También podéis elegir que aparezca la fecha corta. d/m/y (day/month/year) o m/d/y (month/day/year)

Aquí tenéis el ejemplo de hoy. Al pinchar en cada círculo rojo os aparecerán las opciones para elegir. En la parte superior izquierda, aparecen unas estrellas amarillas en un recuadro y si pincháis ahí podréis escribir el nombre de la persona especial del día. Elegid a quién queréis poner cada día, bien porque haya hecho algo especial en casa o porque celebre su cumple.
Podéis mandarme una foto/impresión de pantalla, de vez en cuando, al correo de clase para que vea lo bien que os sale.

La pizarra está en el lado derecho del blog. 😊

GAME: PAY FOR IT

Lo prometido es deuda. Aquí tenéis un juego para practicar los precios de las cosas. Volved a ver el vídeo "On a school trip" y el que aparece en la actividad 4 de esa misma página (page 28). 
Ahora toca practicar pagando el precio con "Pound= £" (libras esterlinas). Cada libra está dividida en 100 peniques (p.) 1£= 100p 

Siento mucho que este juego no funcione en tablets o móviles, ya que está diseñado para pizarras digitales. Vais a "customizar" un coche y tendréis que pagar por cada elemento que le añadáis. Podéis elegir varios niveles en el taller. Haced click en cada llave inglesa para seleccionar el elemento que queréis añadir; a continuación, tendréis que pagar para que se incluya en el diseño de vuestro vehículo. 
No olvidéis enviarme foto o pantallazo del resultado final.

Aquí tenéis el mío para acceder a la página web. ¿Os gusta?

Si os da problemas Flash Player, ya sabéis que tenéis que iros a Mozilla o habilitar Flash en el navegador que estéis utilizando.

Monday, 16th March, 2020.- FICHA INTERACTIVAS PARA PRACTICAR THIS/THAT/THESE/THOSE

Hola de nuevo, vamos a repasar lo que dejamos comenzado la semana pasada. 

Importante que echéis un vistazo a la entrada que hay justo debajo y que veréis que también tiene la fecha de hoy, por lo que son tres las tareas que tenéis que realizar.

Comenzamos con una ficha sencillita, diferenciar entre This y That. En esta ficha hay manos señalando en los dos casos, pero una tiene el objeto cerca y la otra tiene puntos suspensivos entre el dedo y el objeto al que señala, para indicar que está lejos. 
Cuando terminéis, haced click en "Finish!! en la parte inferior de la segunda página, elegid la opción de la izquierda "Check my answers" y os aparecerá vuestro numero de aciertos. 

Y otra para practicar todo junto: This/these, that/those. Consultad vuestro libro o vuestro apunte de All About Grammar, si tenéis alguna duda.

Enviadme foto o pantallazo de las fichas realizadas con el número más alto de aciertos que consigáis al correo de clase: englishyear6giner@gmail.com

No olvidéis registraros en el libro digital, ya deben haber llegado instrucciones a casa con el código, practicad la canción de la unidad y ved el vídeo de la lección 3: "On a school trip". Si vuestros padres no lo han recibido que me escriban al correo de clase para que les envíe el documento a la mayor brevedad posible.

Mañana os pondré un juego interactivo para realizar compras con Libras esterlinas y peniques. Recordad que cada día debéis realizar las tareas encomendadas y enviar alguna evidencia a mi correo de que habéis cumplido con el trabajo. Podéis grabaros en un vídeo cantando o jugando y, especialmente los pantallazos/fotos de las fichas terminadas.Lo más importante es que no olvidéis pasármelos por correo electrónico.

Monday, 16th March, 2020.- CLOTHES AND ACCESSORIES

Hola a tod@s, parece que vamos a tener que quedarnos unos días en casa y tendremos que organizarnos para seguir trabajando en la distancia. 
Os pongo este juego para practicar el vocabulario que hemos trabajado hasta ahora.
La primera pantalla muestra el vocabulario. Poniendo el ratón sobre cada dibujo, aparece el nombre y al hacer click sobre los dibujos os leen las palabras. Después tendréis que vestir a los personajes con esas prendas. 
Recordad que si tenéis problemas con Flash Player, la mejor opción es abrir el juego en Mozilla, que os permite habilitarlo.
Mandadme foto/pantallazo de los personajes vestidos de cada ronda del juego al correo de clase: englishyear6giner@gmail.com
No olvidéis poner nombre, apellidos y curso al enviarme la tarea. No olvidéis poner nombre, apellidos y curso al hacerlo para que pueda identificaros.

Debéis tener presente que este juego es americano y algún vocabulario varía con respecto al que estamos trabajando en esta unidad y con el que habéis aprendido en años anteriores: un ejemplo es "pants" (inglés americano) en lugar de "trousers" (inglés británico). En el caso de "purse" simplemente estamos añadiendo una palabra nueva a nuestro vocabulario, ya que es monedero y nosotr@s estamos aprendiendo "wallet" (cartera para el dinero) que son cosas diferentes. No os preocupéis que aunque aparezcan en el juego, no entrarán en nuestro examen.😄